Sin Ella
Pacha
Am
(início)
Introducción en zampoña. (Arpegio) Am Dm G C Am Hoy he querido tenerla cerca Dm Em Am hoy he sentido que me hace falta Dm G C Am yo sé que el tiempo no ha de borrarla Dm Em Am honda es su huella dentro en mi alma. (Rasgueo) F G C Sin ella no puedo vivir, F G C sin ella el amor no es amor F G E Am Sin ella la vida no tiene razón, Dm E Am sin ella el amor no es amor. Zampoña. (Arpegio) Am Dm G C Am La ausencia viene a hablar conmigo Dm Em Am me he dado cuenta que la he perdido Dm G C Am sólo te he amado y comprendido Dm Em Am no había equilibrio en nuestro amor. (Rasgueo) F Sin ella... etc. Acordes utilizados: Este método se lo interpreta de la siguiente forma: EJEMPLO: (6ªc, 5ªc, 4ªc, 3ªc, 2ªc, 1ªc) 6ªc= 6ª cuerda, 5ªc= 5ª cuerda,etc. Arpegio de Chuntunqui:
p=Pulgar i=Indice m=Medio a=Anular Rasgueo de Chuntunqui:
A i A i
m p m m p m
i A i A
i=Indice
m=Medio
a=Anular
Si es rasgueo hacia abajo o hacia arriba este metodo te indica
que dedos bajar o subir primero.
g= golpe o apagado
Nota: Fijarse bien hacia donde indica la flecha y las figuras
musicales que aparecen arriba, porque estas le da el ritmo al
rasgueo.
Les aconsejo que escuchen el tema y así podrán sacar mejor el
ritmo.
Cualquier duda ,consulta o quieren que les mande las partituras
de la zampoña de este o cualquier otro tema escribanme al
correo que aparece en la parte superior de la página.Tablaturas 2— toque pra ver as tabs
Tab
PES CA ME - PES CA ME
E|------------------------v--------------------|
B|-------------------v-----------v--------------|
G|-------------v-----------------------v--------|
D|-------v--------------------------------------|
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E|----------------------------------------------|
p i m a m iTab
PES CA ME PES CA ME E|----^---^---|--------^---^---|------| B|----|---|---|--------|---|---|------| G|----| g---|---|--------g---|---|------| D|----| g---|---|--------g---|---|------| A|----|---|---|--------|---|---|------| E|----|---|---v--------|---|---v------|
Cifra adaptada de fontes públicas. Direitos da composição pertencem aos autores e gravadoras originais. Esta página é parte do projeto educacional Mania de Músico.

